5 phương án xây dựng tiêu chí “điểm sàn” mới

Theo đó, Bộ đã đề xuất và đưa ra dự thảo 5 phương án xy dựng tiêu chí bảo đảm chất lượng đầu vào ĐH,CĐ năm học 2014 – 2015 để lấy ý kiến góp ý, cụ thể:

Phương án 1: sẽ phân tầng theo tổng điểm ba môn thi với các tiêu chí bảo đảm chất lượng điểm sàn theo tổng điểm ba môn thi và điểm ưu tiên nhân hệ số theo ngành đào tạo.

Phương án 2: phân nhóm với các tiêu chí tổng điểm ba môn theo khối thi và ngưỡng điểm tối thiểu đối với môn chính từng ngành.

Phương án 3: kết hợp ngưỡng chất lượng theo khối thi và môn thi với các tiêu chí là điểm sàn trên cơ sở tổng điểm ba môn thi và điểm tối thiểu theo môn thi tương ứng với ngành đào tạo.

Phương án 4: tính theo đặc thù vùng miền chia khu vực tuyển sinh gồm: miền núi phía bắc, đồng bằng sông Hồng, Bắc Trung Bộ, Nam Trung Bộ và Tây Nguyên, Ðông Nam Bộ, Tây Nam Bộ.

Phương án 5: tính theo ngưỡng chính thức và ngưỡng dự bị bằng phương pháp chia phổ điểm ba môn thành bốn mức, các trường ÐH, CÐ tùy theo khả năng tuyển sinh ưu tiên gọi thí sinh trúng tuyển theo các ngưỡng khác nhau...

Lãnh đạo Bộ GD-ĐT cho biết, để thống nhất phương án cụ thể phù hợp, Bộ lấy ý kiến rộng rãi của các cơ sở giáo dục đại học và xã hội làm cơ sở để Bộ quyết định cách xác định “điểm sàn” mới.

Hồng Hạnh
Nguồn: dantri.com.vn